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母亲怎样教育好孩子

资源类别:本校原创 作者:实验小学管理员 发布时间:2006-09-21 浏览: 次 来自:AG亚游到账|官方网站[办公室]


  我们都知道孩子是祖国的未来,民族的希望;孩子是我们家庭的希望与寄托。在孩子的成长过程中,母亲的言传身教起着至关重要的作用。教育家福禄培尔曾说过:“国民的命运,与其说掌握在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。”因此,我们做为母亲-人类的教育者,一定努力提高自身的素质与素养,学会运用科学的家庭教育方法,更多的是用人格,用言传身教、去影响子女。母亲不会教,不善于教,不行。曾有人对某地115名死刑犯犯罪的原因进行了追塑调查,发现一个共同的特点:悲剧从少年就开始了。其根源往往由于是父母的溺爱、教育不当等原因所导致的。那么,现在摆在我们每一个人面前的一个急需解决的问题就是:如何教育好子女,让孩子成为一个对社会有用的人。下面谈几点看法:

  一、树立现代的家庭教育理念

  在社会主义市场经济条件下,家庭教育出现了重智轻德、重知轻能以及家长对子女的过分溺爱、过度保护和过度期望,难以使孩子具有最基本的生活能力和健全的人格等问题。它的直接后果是孩子离开父母的羽翼就不知所措,缺乏自信心、独立性,或是自私骄横、不合群,缺乏合作奉献精神,生存成了问题,有的走向了犯罪。在我国目前青少年犯罪已经成为不容忽视的一大社会问题。因而我们为人母者,一定要树立现代的家庭教育理念,那就是:孩子是终将独立走向社会的人,家庭教育的核心是教孩子学会做人,培养起在未来社会中生存和竞争的能力。良好思想品德塑造是家庭教育的重中之重,一个人良好的品行、习惯,“律已”和“利人”最重要,有了这两方面品行,就一定是一个受人欢迎、受尊重的好人。良好习惯的培养是家庭教育的奠基工程,良好的生活和学习习惯,可以使人受益终身。家庭教育的方式是言传身教和以德育德。

  二、不要溺爱孩子

  因为家庭的过度溺爱导致孩子犯罪的案例已经举不胜举,有的是触目惊心。今年三月一名记者带着少年犯罪为何呈上升趋势的话题,步入高墙,接触了部分少年犯,从中看到了他们的家庭在教育方面的情况。 

  1、蔡雨入监时年仅17岁,他在家是个小皇帝,花钱如流水,在外与人打架吃亏,家长帮着去打,他多次因打架斗殴被拘留。家长感到问题严重时,已经管教不了。家里给的钱不够花,就开始行窃,最终走进了监狱。溺爱把他送进了监狱。家长后悔莫及。

  2、满16岁的小山,因盗窃、抢劫罪被判刑。父亲外出打工,母亲沉醉于打麻将,对小山放任自流。他由开始诳课、沉醉网吧,到行窃、抢劫,最后进入高墙。是妈妈的“麻将瘾”引发的严重后果。

  3、某大款的儿子白冰看中了一个女孩,但这个女孩与一个叫夏冬的青年谈恋爱。小哥们笑白冰没本事,白不服气。找女孩质问并许愿,也没有如愿,后来花两万元钱雇人打伤了夏冬,白冰刀从此过起了铁窗生涯。钱成了祸根。

  4、王利的母亲从小家境贫寒,她总想:自己小时候生活太苦,没有什么幸福童年。自己有了孩子以后,总是别人孩子有什么,她就给孩子买什么,总想让自己的孩子生活的最幸福,没有什么遗憾。孩子的生活确实是很幸福。可天有不测风云,几年前王利父母身体不好又都下岗,可他们对贫困生活中的孩子不是加以正确的引导。孩子看到同学有什么,回家念叨要什么。他的母亲总有自己无能,赚不来钱,满足不了孩子需求,对不起孩子的想法。她就去借钱为孩子买。但随着孩子年龄的增长,欲望也就越来越多,当他的欲望得不到满足,就开始偷、要、抢。最终走上了犯罪。是攀比把王利送进了监狱。

  四个故事,介绍了四个家庭。这真是不幸的家庭各有各的不幸。但究其根源却是一样的:家长未能以身作则,洁身自好,更没有对孩子经常进行如何做人、守法的教育。尽管是“个案”也应引起我们思考和关注,防微杜渐以减少此类人间的悲剧。

  近日,济南在一所小学做了一次调查,发现“认为父母对自己非常关心的”学生高达90%,而能为父母的付出感激和回报。调查中多数孩子对父母为自己付出已经“见怪不怪”,认为是天经地义的没必要觉得心理过不去。而哪些觉得对父母付出非常感激的孩子中,30%的孩子认为报答父母的最好方式是“好好学习 ”。专家认为:出现这种情况家长有不可推卸的责任。中国的父母有一种传统意识,认为自己的付出是天经地义的,只知道一味的爱孩子,从不让孩子感知自己付出的爱,感知自己生活的艰辛,也不要求孩子回报,这就使孩子形成了只知道索取却不知道感恩的心态。

  在一个家庭一个孩子的三口之家中,有的母亲为了表达对孩子的爱,只是一味地以物质来满足孩子的各种需要,可以说是应有尽有。孩子显然成了家中的小皇帝,说一不二。这种情形往往会助长孩子的的娇横之气,目中无人、唯我独尊、稍不如意,就会乱发脾气,更谈不上关心、体贴他人了。同时还会助长孩子在学校中的相互攀比不良习气。但他们对知识、对怎样做人却很少感悟。由此可见,孩子的生活条件好了,“口袋”富有了,并不意味着他们的脑袋富有、能力富有。所以做为妈妈不要过分的溺爱、袒护孩子,任何时候不要给孩子以特殊的地位,其目的是让孩子懂得人与人之间是平等的关系。只有付出才会有回报。平时的教育中要做到:

  1、在具体的生活中加以正确的引导。当我们的孩子和别人的孩子吵架时,我们不要急于判断谁是谁非,帮着孩子去吵去打。而是先从自己孩子身上找缺点和原因,批评他说:“不要只说是别人的错,先说说你自己有没有错?错在哪?如果不吵架,问题能不能解决?”孩子听后都会带着委屈认同你的观点。时间长了,孩子对别人就多了一份宽容,就更容易和他人相处了,这样可以及时纠正孩子的缺点,使他不养成自私自利、粗野、不文明的习惯。教育孩子应该是宽严结合,爱中有教,教中有爱,使他养成良好的心理素质。

  2、要让孩子体验生活:

????前几天,与几位母亲一起谈到孩子。一位母亲不无苦脑的感慨:“我家孩子刚上小学三年级,吃不愁、穿不愁,还让他去学画画、学电子琴,我的心血几乎全耗在他身上了。可问他将来长大了有什么志向,他竟冒出一句:活着没意思。你说现在的孩子怎么会这样?”还有位母亲说起孩子来也是哭笑不得:“我们家的孩子上小学五年级了,一点也不知道生活的艰辛,给他讲我们小时候的苦日子,讲我们除了上学,还要照看弟弟、妹妹,帮助父母做很多家务、种地、采猪菜,当父母不在家时,十岁左右的孩子能完全承担起家里的一切。可这混小子竟一笑说:挺好玩吧!”这在向我们敲响警钟:要让孩子体验生活!

????让孩子体验生活,首先就是要走出家庭教育中的两个误区:一是望子成龙心切,二是爱得过度。望子成龙心切,导致忽视孩子成长中的天性,不给他们留一点自由生活的空间,而是一味的将功课、作业、各类所谓成才枷锁在孩子身上,使孩子幼小的心灵不堪重负,甚至发生畸变。如我们前边提到的那个孩子,小小年龄竟产生厌世思想,大人耗尽心血,孩子却抱以苍白的回答,这不能不说是家庭教育中的悲剧。过度的爱生成另一种悲剧,即孩子只知道挥霍享受,不知道生活的艰辛,只知道依懒大人,不会独立生活,一旦走入社会,常常在困难面前束手无策,缺乏起码的生存和竞争能力。

????让孩子体验生活,就要给孩子以充分的生活天地。引导他们在搞好学习的同时,利用业余时间参加一些有益的社会活动。如果我们的孩子在参加捡白色垃圾的活动中都能悟出:如果大家都不乱扔乱倒,我们就不用去捡了,我们的环境自然就会好起来这样的道理;与此同时让他们体会到清洁工人的辛苦,懂得应该尊重他人的劳动成果,都能做到自觉的保护环境不是一件好事吗?此外在家里适当做些力所能及的家务劳动,比如让孩子当一天小家长,让他们感受到一些生活的艰辛。尽管这样孩子苦点累点,却能促使他们真切的认识生活,为他们将来走向社会生活打下基础。做母亲的不会永远在孩子身边,不要事事包办代替,这样会坑了孩子。

????让孩子体验生活,母亲一定要做好表率。好逸恶劳的家长,是没法说服孩子去热爱劳动的;惯于赌博的家长,也根本不能引导孩子走上正确的人生之路;追求虚荣和享受的家长,往往容易带出华而不实的孩子;工于心计、算计别人的家长,有意无意会影响孩子萌生险恶心理。母亲是对孩子影响最深的启蒙老师,孩子是家长的影子,有其父必有其子,说的就是家长表率作用的重要性。要孩子体验生活,成人成才,母亲一定要给孩子做个好榜样。

????三、要培养孩子的责任心

  越来越多的报告显示,现代的独生子女,在家里享受着远超过他们父母的生活待遇。不爱惜父母的劳动成果,不爱惜物品,因为有钱有的孩子竟花钱雇人写作业、做值日;有的孩子眼看着母亲病在床上,还让母亲起来为其做饭。孩子如此没良心,当步入成年之后还有什么社会公德和社会责任感可言呢?

  从心理学的角度来说,责任心就是责任感,是一个人对其所承担的任务的自觉态度,是个性心理品质的一个重要方面。从硬件标准来说,责任感可能不像知识、技能和能力哪样明晰可见,但它是孩子成长的摧化剂。

  责任心,是道德教育的核心,是人的一切良好品德的摧化剂。一个人对自己有了责任心,他就会自觉、自尊、自爱、自强、自立,自觉水平高,让家长省心;一个人对他人有了责任心,他就会用诚恳、宽容、负责态度待人,建立起和谐的人际关系,亲善行为多,让家长宽心;一个人对集体有了责任心,他就会以自己的人格魅力影响周围的群众,出色的完成工作任务,让家长放心;一个人对国家有了责任心,他就会以一个优秀公民的身分,为祖国做出较大的贡献,让家长欢心。总之,责任心是一个人走向成功的和度过幸福人生的必备条件。因为一个懂得体贴他人、对自己和集体都有责任心的人,势必会得到大家的拥戴。将来,她无论走到哪,都会博得尊重和信任,生活道路非常宽广。

  一个人的责任心抑或责任感,应该从小培养,从滴小事做起。改革开放以来,来自国内外的诸多负面影响的冲击,使家庭教育中培养责任心意识滑坡,不少的孩子缺乏应有的责任心。这应该引起我们做母亲的警醒。在现实生活中做为母亲要注意培养起孩子的责任感。

  第一、家长要教育孩子懂得金钱是劳动成果,父母赚钱不容易。省吃俭用的父母无止境地满足孩子的物质、金钱欲,只会引起孩子更大的非分之想。一个不爱惜父母劳动成果的孩子,很难爱他的同伴、社会和祖国。母亲们请记住:不要用我们辛辛苦苦挣来的钱去培养孩子的恶习。

  第二、善恶是非教育要明确。孩子在幼儿期打父母、打小同伴,并不具有道德动机的性质,只是一种嬉戏行为。但一旦形成习惯,即使到了儿童期,这些行为也很难改变,因为它已经形成无意识的自然行动。母亲与孩子朝夕相处,我们的言行在潜移默化中影响着孩子,所以一定要以身作则,要教育孩子尊敬老人,首先要尊敬自己的父母。对损人利己、损害公共利益的行为制止态度要坚决,绝不能模棱两可,姑息迁就。

  第三、要教育孩子懂得什么是忍让,什么是支援。良好的人际关系是人能协调生存的保证。现在孩子只知道索取、不懂得给予,原因是孩子从小就缺乏一个帮助、关心、援助别人的教育环境。所以母亲要使孩子懂得什么是忍让,什么是支援,并给孩子创造能感受到这种情感的环境,体会到助人的幸福。

  第四、创设培养责任心的教育情境

  现在四十左右岁的人,大多生活在大家庭中,家境贫寒,所以从小就懂得照顾弟妹,帮父母分担生活的压力。在这种特殊的生长环境中,我们对家庭、对社会、对自己的责任心逐步的培养起来。长大后,这种责任心被我们带到工作中,生活中,因而对工作、对家庭我们都有高度的责任感,我们大都以严谨的工作态度、对亲人高度的责任感而立足于社会,很多人取得了可喜的成绩令人尊重。而现在很多孩子缺乏责任心,步入社会,他将无法获得他人的信任,而一事无成,在竞争激烈的社会中无法生存。因而我们一定要把培养起孩子的责任心当做一件刻不容缓的事情来做。平时我们就注意创设各种贴近生活的情境,在具体的生活情境中培养孩子的责任心。

  如:针对孩子做事马唬、拖拉的毛病,我们可以以其之道治其之身。一次我上班走时孩子告诉我,下班回来给他买个文具盒,说他的文具盒坏了。我故意没买,随意说:事情太多,我忘了。”孩子气得大发雷霆。我就辩解说:“走出单位时,我満脑子在想,放学后,你看了多长时间电视,是否眼睛看累了,作业写没写;路上我盘算着要买什么菜,你才愿意吃;今天你是不是把玩具弄得到处都是,我需要多长时间能收拾完;单位的一个材料我要晚上加班写,我几点钟才能睡觉.....”我还告诉他,我之所以忘性大,是因为他,不仅仅自己必做的事不做,对家庭的贡献也非常小。我操心的事太多,所以忽略了买文具盒。从哪天起,孩子知道了,学会自律,对自己和他人有了责任心,会让父母放下很多包袱,腾出时间做“大事”。从此,他知道先做作业再玩;知道在我回来前,把玩具收拾好,以免我太累。虽说都是小事,但在小事之中,孩子的责任心逐步建立起来。

  再如:当孩子把自己喜欢的东西丢了,要再买时,我们就让他坚持倒三个月的垃圾。这种惩罚让他意识到:一、没有责任心,势必丢掉快乐;二、要想重新获得快乐,就必须付出劳动。

  帮助孩子建立责任心,适当的鼓励也是必要的。我的一位朋友下班后去买菜,只有孩子在家,这时单位有事,打电话通知他去加班。当他回来后孩子及时告诉了他。月底她领到了加班费,请孩子小餐了一顿,并告诉他说:“如果那天我忘了加班,领导会因我责任心不强,扣我的工资,小餐也就没了,我可能还会下岗。”一顿小餐让孩子醒悟,原来责任心是可以创造财富的,责任心还决定着人的命运。

  总之,强化孩子的责任心,细致入微到生活的每个细节。乱放的物品让他收拾好;买来水果全家人分享;成年人生病时,让孩子充当顶梁柱,做些力所能及的家务。生活中每个细微之处,都提示孩子要替他人着想,并经常用恶劣的后果警示孩子,于是孩子自然就养成了富有责任心的良好品性。

  四、一定要重视合作能力的培养

????现代社会是一个竞争的社会。虽然知识、技能是参与竞争的必要因素,但是,善于人同的品质,与人合作的能力,却是参与竞争的基础。道理很简单,如果一个人不善群之外,即使知识再渊博,技能再高超,也不会取得任何成就,必然被竞争推动的社会发展大潮甩在一边。所以,为了适应社会发展的需要,母亲必须重视培养孩子的合作意识和合作能力。

  讲清道理,让孩子明白与人合作的必要性,树立合作的意识,是十分必要的。但是,更重要的是引导孩子在实践中认识合作的重要性,提高与人合作的能力。在家里,要有意识有目的的给孩子分配一些力所能及的家务,比如简单的采购,餐具的清洗,与邻里的交往,对客人的迎来送往,房间的陈设布置,书籍、文具的整理,作息时间的安排等等。家里比较重要的决定与活动,要与孩子一起商量,使他们感受到自己是家庭的一员,增强参与意识,为他们在学校以至进入社会奠定基础。父母的外出交往,允许的条件下要带孩子参加,让他们在底稿中学会合作。在学校家长要支持孩子担任学生干部,鼓励孩子参与各种活动,在可能的情况下,还要热情地为孩子出主意、想办法,使他们从父母那里学会如何为人处事。

  经常说“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。”为了从小培养孩子的合作意识与能力,母亲要为孩子树立一个良好的榜样。比如 说父母之间的合作,与同事之间的合作,与邻里之间的合作等等。要记住,孩子是天真单纯的模仿性很强,他们会依照父母的做法和同学交往合作。

  合作意识与合作能力是孩子步入社会必须具有的素质,万万不可忽视。

  斯特娜夫人有一则非常经典的比喻:“孩子的心是一块奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”父母不经意的一句话,很可能让孩子终身难忘。如同播下的种子,花朵久开不败。我们常说,要“对孩子一生负责”,那就从现在开始,从小事开始,从每一句话开始吧!请你坚信:即使我们的孩子是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

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